Аннотация       

   Программа для работы с детьми младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Цель программы:

Социализация ребенка в обществе через декоративно-прикладное искусство.

Задачи для I года обучения:

1.       Формировать компетенции по материаловедению, конструированию базовых форм и технологии пошива шариковой и мини игрушки.

2.       Развивать коммуникативные компетенции

3.       Воспитывать внимание, аккуратность, трудолюбие, доброжелательное отношение друг к другу, сотворчество

Задачи для II года обучения:

1.       Научить изготовлению каркасных игрушек, плоскостных, кукольных перчаточных игрушек, традиционных народных игрушек и сувениров из разных материалов.

2.       Развивать художественно-эстетический вкус, фантазию и творческое мышление.

3.       Воспитывать культуру поведения, толерантное отношение, уважение к народным традициям и культуре народов своего региона.

Задачи для III года обучения:

1.       Научить самостоятельному поиску креативных идей при создании каркасных, народных, сувенирных  и шарнирных игрушек; при создании коллажа из разных видов материалов.

2.       Развивать креативность и индивидуальность при создании изделии ДПТ.

3.       Воспитывать гармонично развитую личность, способную к самостоятельному поиску и воплощению креативных идей.

Программа рассчитана на 3 года обучения по 90 часов.

Содержание курса включает следующие темы:

1.       Мини игрушка.  2. Полунабивная игрушка.  3. Народная игрушка.

4. Сувениры – полезные вещи.   5. Сувениры-украшения.

В процессе занятий обучающиеся познакомятся с изготовлением и оформлением мягкой игрушки, народной игрушки, кукольной игрушки. Узнают что такое бумажное тесто, соленое тесто, разницу между ними и применение в ДПИ. Научатся работать с натуральным мехом и кожей.

Программа дает более углубленные знания и разнообразные навыки, знакомит с редкими техниками. Программа дает возможность профессиональной ориентации обучающихся, знакомит их с  профессиями, формирует их творческие и профессиональные интересы, что способствует развитию и самоопределению в обществе.

Данная программа является модифицированной, комплексной. Она адресована педагогом дополнительного образования и предназначена для работы в учреждениях дополнительного образования.