ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Общие положения ………………………………………………………………….… 3
2. Предмет, цели и виды деятельности Учреждения……………………………………6
З. Образовательная деятельность.......................................................................................... 8

4. Права, обязанности и ответственность участников
образовательных отношений и иных работников Учреждения..................................... 15

5. Имущество и финансовое обеспечение Учреждения……………………………….. 26
6. Управление Учреждением ………………………………………………………….. 29
7. Локальные акты и порядок их утверждения................................................................ 39
8. Ликвидация, реорганизация и изменение типа Учреждения.................................... 40
9. Порядок внесения изменений в устав Учреждения.................................................... 42

2

1. Общие положения
1.1.
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Основная
общеобразовательная школа № 28» (далее по тексту — Учреждение) создано в целях
реализации прав граждан на получение общего образования в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Учреждение
создано
путем
изменения
типа
существующего
муниципального
казенного
общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 28» на
основании Постановления Администрации Режевского городского округа М! 1409 от
23.07.2018 года «О создании муниципальных бюджетных учреждений путем изменения типа
существующих муниципальных казенных учреждений».
1.2, Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 28».
Сокращенное наименование — МБОУ ООШ № 28.
Сокращенное наименование может использоваться наряду с полным наименованием в
символике и документах Учреждения.
.3. Учреждение является некоммерческой организацией, осуществляющей образовательную
деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради
достижения которых такая организация создана.
Организационно-правовая форма — бюджетное учреждение. Тип — общеобразовательная
организация.
Наименование Учреждения отражает особенности осуществления
деятельности, уровень и направленность образовательных программ.

образовательной

1.4. Местонахождение Учреждения:
Юридический адрес: Свердловская область, Режевской район, с. Ленёвское, ул. Школьная,
27.
Фактический адрес: Свердловская область, Режевской район, С. Леневское, ул. Школьная,
27.
1.5. Учреждение зарегистрировано в едином государственном реестре юридических лиц за
основным государственным регистрационным номером 1026601689267.
1.6. Учредителем и собственником имущества Учреждения является Режевской городской
округ, функции и полномочия учредителя осуществляет Управление образования
Администрации Режевского городского округа, функции и полномочия собственника
имущества Учреждения осуществляет Управление муниципальным имуществом
Администрации Режевского городского округа в соответствии с Федеральными законами,
законами Свердловской области, нормативно-правовыми актами Режевского городского
округа.
Местонахождение Учредителя: 623750, Свердловская область, г. Реж, ул. Красноармейская,
7а.
1.7. Непосредственную организацию и координацию деятельности Учреждения
осуществляет Управление образования Администрации Режевского городского округа.
3

Отношения между Учреждением и Учредителем определяются настоящим уставом и
действующим законодательством Российской Федерации.
1.8. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными
представителями) регулируются в порядке, установленном законодательством и настоящим
уставом.
1.9. Учреждение в своей деятельности руководствуется:
— Конституцией Российской Федерации,
— Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»,
— другими федеральными законами,
— иными нормативными правовыми актами Российской Федерации,
— нормативными правовыми актами Правительства Свердловской области, содержащими
нормы, регулирующие отношения в сфере образования;
— постановлениями и распоряжениями Администрации Режевского городского округа,
другими нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления Режевского
городского округа;
— настоящим уставом, а также принимаемыми в соответствии с ними локальными
нормативными актами Учреждения.
1.10. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество,
переданное ему на праве оперативного управлению план финансово-хозяйственной
деятельности, лицевой счет в органе, организующем исполнение бюджета Режевского
городского округа, печать, штамп, бланки со своим наименованием и другие реквизиты
юридического лица. Учреждение самостоятельно от своего имени заключает договоры,
приобретает имущественные и личные неимущественные права и несёт обязанности,
является истцом и ответчиком в судах.
1.11. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной
деятельности, предусмотренные настоящим уставом и направленные на подготовку
образовательного процесса, возникают с момента его государственной регистрации.
1.12. Право на осуществление образовательной деятельности и льготы, установленные
законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему
лицензии.
1.13. Учреждение проходит государственную
законодательством Российской Федерации порядке.

аккредитацию

в

установленном

1.14. Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа о соответствующем
уровне образования возникают с момента его государственной аккредитации,
подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
1.15. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся.
прохождение периодических медицинских осмотров и диспансеризации осуществляют
органы здравоохранения в порядке, установленном законодательством в сфере охраны
4

здоровья на базе фельдшерско-акушерском пункте (ФАП) по адресу: с. Ленёвское, ул.
Советская, 3, на основании договора «Об оказании медицинских услуг» между
Учреждением и ГАУЗ СО «Режевская центральная районная больница».
1.16. Учреждение в пределах своей компетенции создаёт условия для охраны здоровья
обучающихся, обеспечивает:
) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных
мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья обучающихся;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов:
4) расследование и учёт несчастных случаев С обучающимися во время пребывания в
Учреждении.
1.17. Питание в Учреждении осуществляется буфетным способом на основании
муниципального контракта «Об оказании услуг по организации питания учащихся МБОУ
ООШ № 28» в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации,
Расписание занятий предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания
обучающихся.
В Учреждении предусмотрены помещения для питания, а также для раздачи пищи.
Администрация Учреждения и родители (законные представители) обучающихся
контролируют соблюдение санитарных требований работниками буфета, правильность
приготовления пищи, ее качество.
Режим работы буфета, меню, график питания обучающихся утверждаются директором
Учреждения. Организация питания обучающихся осуществляется в соответствии с
утвержденным директором Учреждения графиком.
1.18. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий,
религиозных организаций (объединений).
1.19. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской
Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к
его компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в
соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь
и здоровье обучающихся, работников Учреждения.
За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных
законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации
и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и его должностные лица несут
административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об
административных правонарушениях.
1.20. В случаях, не предусмотренных положениями настоящего устава, а также
противоречия норм настоящего устава нормам действующего законодательства Российской
Федерации и Свердловской области, а также нормативным правовым актам федеральных
органов исполнительной власти, органов государственной власти Свердловской области,
органов местного самоуправления Режевского городского округа, применяются нормы
5

действующего законодательства Российской Федерации и Свердловской области, а также
нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти, органов
государственной власти Свердловской области, органов местного самоуправления
Режевского городского округа.
1.21. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной, научной,
административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии
локальных нормативных актов в соответствии с нормативными правовыми актами
Российской Федерации и настоящим уставом.
Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебнометодического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым им
образовательным программам.
1.22. Учреждение ежегодно проводит самообследование, целями проведения которого
являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности Учреждения, а
также подготовка отчета о результатах самообследования и размещает его результаты на
официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».
2. Предмет, цели и виды деятельности Учреждения
2.1. Предметом деятельности Учреждения является осуществление на основании лицензии
образовательной деятельности, обеспечение охраны, укрепление здоровья и создание
благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности
удовлетворения потребности
обучающихся
в
самообразовании
и
получении
дополнительного образования, а также обеспечение отдыха и оздоровления обучающихся в
каникулярное время.
2.2. Основной целью деятельности Учреждения является:
1)
формирование общей культуры личности обучающихся на основании усвоения
обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации кб
жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных образовательных программ;
2)
воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и
свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового
образа жизни;

создание условий для реализации гражданами Российской Федерации
гарантированного государством права на получение начального общего и основного общего
образования.
3)

2.3 Основные виды деятельности Учреждения:
1) реализация основной общеобразовательной программы начального общего образования,
относящаяся к уровню начального общего образования (нормативный срок освоения 4 года);
2) реализация основной общеобразовательной программы основного общего образования.
относящаяся к уровню основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет);
З) реализация адаптированных образовательных программ для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (только с согласия родителей (законных
6

представителей)
комиссии);

и

на

основании

рекомендаций

4)

организация лагеря дневного пребывания;

5)

обучение на дому и в медицинской организации;

6)
предоставление специальных условий
возможностями здоровья, детей инвалидов;

психолого-медико-педагогической

обучения

детей

с

ограниченными

7)
реализация дополнительных общеобразовательных программ для детей и взрослых по
следующим направленностям: естественнонаучная, техническая, физкультурно-спортивная,
художественная, туристско-краеведческая, социально-педагогическая.
2.4. Учреждение осуществляет деятельность, связанную с оказанием услуг (выполнением
работ), относящихся к его основным видам деятельности в соответствии с муниципальным
заданием. Учреждение не вправе отказаться от муниципального задания.
Учреждение вправе сверх установленного задания оказывать услуги, относящиеся к его
основным видам деятельности за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг
условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждения осуществляется
в виде субсидий из бюджета Режевского городского округа.
Порядок формирования муниципального задания и порядок финансового обеспечения
выполнения этого задания определяются Администрацией Режевского городского округа.
2.5.

Виды деятельности Учреждения, не являющиеся основными:

деятельность по содержанию и эксплуатации имущественного комплекса, в том числе
объектов движимого и недвижимого имущества, закреплённых за Учреждением;
1)

2)
создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, занятий
физической культурой, организации питания обучающихся и работников Учреждения:

З) обеспечение проведения аттестации педагогических работников;
4)
оказание социальной, психолого-педагогической помощи обучающимся, в том числе
находящимся в трудной жизненной ситуации;

организация мероприятий, направленных на профилактику асоциального
деструктивного поведения подростков, поддержка обучающихся, находящихся в
социально-опасном положении;
5)

6)

физкультурно-оздоровительная деятельность с обучающимися;

7)

помощь обучающимся в профориентации, социальной адаптации;

8)

научно-методическое обеспечение.

2.6. Для достижения целей, указанных в настоящем уставе, и в соответствии с данными
целями Учреждение вправе осуществлять следующие виды приносящей доход деятельности:
7

1) оказание платных дополнительных образовательных услуг, не предусмотренных
соответствующими образовательными программами и не финансирующимися из бюджета;
2) выпуск и реализация печатной и аудиовизуальной продукции, информационных
материалов;
3)

осуществление копировальных и множительных работ;

4)
проведение и организация ярмарок, семинаров, конкурсов, культурно-массовых и
других мероприятий;
5)
сдача лома и отходов черных, цветных, драгоценных металлов и других видов
вторичного сырья;
б) осуществление спортивной и физкультурно-оздоровительной деятельности;
сдача в аренду имущества в порядке, установленном законодательством и настоящим
уставом;
7)

8)
диагностика, консультации, тренинги, занятия, проводимые учителем-логопедом,
педагогом-психологом, социальным педагогом сверх нормативной нагрузки, в том числе для
лиц, не являющихся участниками образовательных отношений.

2.7. Учреждение вправе осуществлять за счет средств физических и (или) юридических лиц
образовательную деятельность и иные виды деятельности, не предусмотренные
установленным муниципальным заданием либо соглашением о предоставлении субсидий на
возмещение затрат, на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях, по
договорам об оказании платных образовательных услуг. Доход от оказания платных
образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с уставными целями.
3. Образовательная деятельность
3.1. В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на государственном языке
Российской Федерации - на русском языке.
Преподавание и изучение русского языка в рамках имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами.
3.2. Обучение в Учреждении осуществляется в очной форме. С учетом потребностей.
возможностей личности обучающегося, обучение может осуществляться в очно-заочной,
заочной форме.
3.3. Обучение может осуществляться вне организации в форме семейного образования.
Обучение в форме семейного образования осуществляется с правом последующего
прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в Учреждении.
осуществляющей образовательную деятельность. Допускается сочетание различных форм
получения образования и форм обучения.
3.4. Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной основной
общеобразовательной программе определяются родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего обучающегося. При выборе родителями (законными представителями)
8

несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования и формы
обучения учитывается мнение ребенка.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
3.5. Содержание образования определяется основными общеобразовательными
программами — образовательными программами начального общего, основного общего
образования, разрабатываемыми Учреждением самостоятельно, в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом
соответствующих примерных основных образовательных программ, включённых в реестр
основных образовательных программ, являющийся государственной информационной
системой.
Общеобразовательная программа включает в себя учебный план, календарный учебный
график, рабочие программы учебных предметов, курсов, оценочные и методические
материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение учащихся.
Образовательные программы реализуются Учреждением самостоятельно, так и возможно
использование сетевых форм их реализации.
При реализации образовательных программ используются различные образовательные
технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное
обучение.
При реализации образовательных программ может применяться форма организации
образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления
содержания образовательной программы и построения учебных планов, использования
соответствующих образовательных технологий.
3.6. Начальное общее образование, основное общее образование являются обязательными
уровнями образования.
Требование обязательности общего образования применительно к конкретному
обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если
соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
3.7. Учреждение осуществляет образовательную деятельность в соответствии с основными
общеобразовательными программами двух уровней общего образования.
Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося.
развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной
деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной
деятельности,
элементами
теоретического
мышления,
простейшими
навыками
самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа
жизни).
Основное общее образование направлено на становление и формирование личности
обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового
образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение
основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и
физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному

9

самоопределению).
Также создаются условия для воспитания, развития личности обучающегося, его
склонностей, интересов и способностей к самоопределению, формируется представление о
природе, обществе, соответствующее современному уровню научных знаний.
Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего или
основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего
образования.
3.8. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) определяются адаптированными
общеобразовательными программами для детей с ОВЗ, а для инвалидов также в
соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Образовательная
деятельность осуществляется в соответствии с расписанием учебных занятий, которое
определяется Учреждением.
3.9. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) с целью
удовлетворения образовательных потребностей в Учреждении может быть введено обучение
на основе индивидуального учебного плана, в том числе ускоренное обучение, в пределах
осваиваемых общеобразовательных программ в порядке, установленном локальным
нормативным актом Учреждения.
При прохождении обучения в соответствии с индивидуальным учебным планом его
продолжительность может быть изменена Учреждением с учетом особенностей и
образовательных потребностей конкретного обучающегося.
3.10. В дополнение к обязательным предметам в рамках федерального государственного
образовательного стандарта вводятся предметы по выбору с учетом мнения субъектов
образования в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
3.11. Для осуществления образовательной деятельности Учреждение разрабатывает и
утверждает учебный план, календарный учебный график, рабочие программы предметов,
курсов, дисциплин (модулей) и расписание занятий. Учебный план разрабатывается
Учреждением самостоятельно.
3.12. В Учреждении используются различные формы проведения учебных занятий,
определяемые в соответствии с учебным планом, образовательные технологии и методы
обучения, исходя из необходимости обеспечения эффективного освоения соответствующих
учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в соответствии с рабочими программами.
Занятия могут проводиться в групповой или индивидуальной форме.
В Учреждении используются различные формы проведения учебных занятий: уроки,
собеседования, консультации, самостоятельные, лабораторные, практические работы и
другие.
Внеурочная деятельность осуществляется в соответствии с Положением об организации
внеурочной деятельности.
3.13. Отвлечение обучающихся от занятий в учебное время на работы, не связанные с
образовательной деятельностью, запрещается.
10

3.14. Прием на обучение в Учреждение проводится на принципах равных условий приема
для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с действующим
законодательством предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение.
Гражданам, которые проживают на территории Режевского городского округа, закрепленной
Администрацией Режевского городского округа за Учреждением, и имеющим право на
получение общего образования, обеспечивается прием в Учреждение для обучения по
основным общеобразовательным программам.
В приеме в Учреждение может быть отказано только по причине отсутствия свободных
мест.
Территория Режевского городского округа закрепляется за Учреждением постановлением
Администрации Режевского городского округа.
Правила приема граждан в Учреждение в части, не урегулированной законодательством об
образовании, определяются Положением о порядке и условиях приема граждан, которое
утверждается приказом директора Учреждения. Учреждение обеспечивает прием всех
граждан, которые имеют право на получение общего образования соответствующего уровня,
если иное не предусмотрено законодательством.
Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от условий, созданных для
осуществления образовательной деятельности, с учетом санитарных норм и числа поданных
заявлений граждан.
Учреждение знакомит поступающего и его родителей (законных представителей) со своим
Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о
государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и
обязанности обучающихся.
3.15. Организация индивидуального отбора или конкурса (после вступительных испытаний,
экзаменов, тестов, собеседований и т.п.) при приеме детей на уровень начального общего
образования в первый класс запрещается. Собеседование учителя с ребенком возможно
проводить по согласию родителей (законных представителей) только после зачисления с
целью планирования учебной работы с каждым обучающимся.
3.16. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися, нуждающимися в
длительном лечении, в соответствии с медицинским заключением о состоянии их здоровья и
письменным обращением родителей (законных представителей) к директору Учреждения.
3.17. Порядок оформления отношений Учреждения с обучающимися и их родителями
(законными представителями) в части организации обучения на дому устанавливается
нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта
Российской Федерации и регламентируется Положением об организации индивидуального
обучения детей на дому.
3.18. Обучение по индивидуальному учебному плану осуществляется по заявлению
родителей (законных представителей) обучающегося.
3.19. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности в Учреждении
регулируется Положением о режиме занятий обучающихся.
11

3.20. Учебные нагрузки обучающихся определяются в соответствии с санитарногигиеническими требованиями и учебным планом Учреждения.
Образовательная деятельность по общеобразовательным программам, в том числе
адаптированным основным образовательным программам, организуется в соответствии с
расписанием учебных занятий, которое определяется Учреждением.
Федеральные государственные органы, органы государственной власти субъекта Российской
Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы
местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, не вправе
изменять учебный план и календарный учебный график Учреждения.
3.21. Обучающиеся при получении образования объединяются в классы-комплекты (далее
классы). Количество классов зависит от количества обучающихся, а также условий,
созданных для осуществления образовательной деятельности с учетом санитарных норм и
правил, специфики проведения уроков и занятий.
3.22. По запросам родителей (законных представителей) обучающихся в Учреждении может
быть открыта группа продленного дня.
3.23. При проведении занятий по технологии на уровне основного общего образования,
допускается деление класса на группы.
3.24. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема
учебного предмета, курса образовательной программы, сопровождается текущим контролем
успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и
порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся определяются Учреждением.
Обучающиеся, освоившие в полном объеме соответствующую образовательную программу
учебного года, переводятся в следующий класс.
3.25. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или
нескольким учебным предметам, курсам образовательной программы или непрохождение
промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются
академической задолженностью.
Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
3.26. Учреждение, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося,
обеспечивающие получение обучающимся общего образования в форме семейного
образования, обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации академической
задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
3.27. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти
промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу не более двух
раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в
пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный
период не включаются время болезни обучающегося.
3.28. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз Учреждением создается
комиссия.
12

3.29. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной
аттестации.
3.30. Обучающиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по уважительным причинам
или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно.
3.31. Обучающиеся в Учреждении по образовательным программам начального общего,
основного общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической
задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных
представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по
адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями
психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному
учебному плану.
3.32. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего
образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки
академической задолженности, продолжают получать образование в Учреждении.
3.33. Промежуточная аттестация и текущий контроль знаний обучающихся устанавливается
на основании Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
3.34. Освоение в Учреждении основной общеобразовательной программы основного общего
образования завершается обязательной
государственной
итоговой
аттестацией
обучающихся. Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня
освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на
основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки
обучающихся.
3.35. Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную
аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой
аттестацией и проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях
определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных
программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного
стандарта.
Формы, порядок проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим
образовательным программам различного уровня и в любых формах определяются
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования,
если иное не установлено законодательством.
3.36. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий
академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или
индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения
государственной итоговой аттестации.
3.37. Обучающимся, прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается
документ об уровне образования. Образцы таких документов об образовании и приложений
к ним, описание указанных документов и приложений, порядок заполнения, учета и выдачи
указанных документов и их дубликатов устанавливаются федеральным органом
13

исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
3.38. Обучающиеся, достигшие особых успехов в изучении отдельного предмета или
нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении
отдельных предметов».
3.39. Обучающимся, не прошедшим государственной итоговой аттестации или получившим
на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также
обучающимся, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из
Учреждения, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу,
самостоятельно устанавливаемому Учреждением.
3.40. Обучающиеся, освоившие образовательные программы основного общего образования
и получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты,
по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное
обучение, кроме лиц, обладающих дееспособностью.
3.41. Содержание общего образования и условия организации обучения учащихся с
ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной
программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой
реабилитации инвалида.
3.42. Для получения без дискриминации качественного образования лицам с ограниченными
возможностями здоровья, создаются:
1)
необходимые условия для коррекции нарушений развития и социальной адаптации,
оказание ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и
наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способа общения;
2)
условия, в максимальной степени способствующие получению образования
определённого уровня и определённой направленности, а также социальному развитию этих
лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными
возможностями здоровья.

3.43. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или)
психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
3.44. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся должна
быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного
процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.
3.45. Учреждение
осуществляет
индивидуальный
учет
результатов
освоения
обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах, данных об этих
результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
3.46. Воспитательный процесс в Учреждении сочетает в себе индивидуальный подход с
коллективной творческой деятельностью.

14

3.47. Учреждение создает необходимые условия для информатизации образовательной
среды, способствующей формированию информационной компетентности обучающихся,
росту профессионализма педагогов и модернизации образовательной деятельности.
3.48. Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы,
содержащие информацию о его деятельности, и обеспечивает доступ к ресурсам
посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на
официальном сайте Учреждения в сети «Интернет». Деятельность сайта регламентируется
Положением о школьном сайте.
4. Права, обязанности и ответственность участников образовательных отношений
и иных работников Учреждения
4.1. Участниками образовательных отношений являются обучающиеся, родители (законные
представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их
представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность.
Права и обязанности обучающихся, предусмотренные законодательством об
образовании и локальными нормативными актами Учреждения, возникают у лица,
принятого на обучение, с даты, указанной в приказе о приеме лица на обучение.
4.2. Обучающиеся Учреждения имеют академические права на:
выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы
получения образования и формы обучения после получения основного общего образования
или после достижения восемнадцати лет;
1)

2)
предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического
развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и
психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;

З) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в
пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными
нормативными актами;
4)
выбор факультативных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня,
предлагаемого Учреждением;
5)
освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по
осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), преподаваемых в Учреждении в установленном им порядке, а также
преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность,
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
б) зачет Учреждением в установленном им порядке результатов освоения обучающимися
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных
образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную
деятельность;
уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и
психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
7)

15

8)
свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и
убеждений;
9)
каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха в
соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;

перевод для получения образования по другой форме обучения в порядке.
установленном законодательством об образовании;
10)

11) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную
программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
12)

участие в управлении Учреждением в порядке, установленном настоящим Уставом;

13)
ознакомление с Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности,
свидетельством о государственной аккредитации, с образовательной программой, другими
документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной
деятельности в Учреждении;

обжалование актов Учреждения в установленном законодательством Российской
Федерации порядке;
14)

бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной базой
Учреждения;
15)

пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами, объектами
спорта Учреждения;
16)

развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах,
олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях,
в том числе в официальных спортивных соревнованиях и в других массовых мероприятиях;
17)

18) участие в соответствии с законодательством Российской Федерации в исследовательской
деятельности, осуществляемой в рамках основных образовательных программ;
поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной.
творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
19)

на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Учреждении и
не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными
актами;
20)

на участие в общественных объединениях, созданных в соответствии с
законодательством Российской Федерации, а также на создание общественных объединений
обучающихся в установленном федеральным законом порядке;
21)

иные академические права, предусмотренные нормативными правовыми актами
Российской Федерации, локальными нормативными актами.

22)

4.3. Обучающимся
стимулирования:

предоставляются

следующие

меры

социальной

поддержки

и
16

1)
обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными
законами, законами субъекта Российской Федерации;
2)
иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми
актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъекта Российской
Федерации, правовыми актами Режевского городского округа, локальными нормативными
актами Учреждения.

4.4. Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме семейного
образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации
образовательной программе, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную
итоговую аттестацию в Учреждении по соответствующей имеющей государственную
аккредитацию образовательной программе.
Указанные лица, не имеющие основного общего образования, вправе пройти экстерном
промежуточную и государственную итоговую аттестацию в Учреждении по
соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной
программе бесплатно.
При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся
по соответствующей образовательной программе.
4.5. Принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в общественные объединения. в
том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к деятельности
этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не
допускается.
Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета субъекта Российской Федерации
и местного бюджета в пределах федеральных государственных образовательных стандартов,
образовательных стандартов, Учреждением бесплатно предоставляются в пользование на
время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические
материалы, средства обучения и воспитания.
4.6.

Обеспечение обучающихся Учреждения учебниками и учебными пособиями, а также
учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания по основным
образовательным программам, в пределах федеральных государственных образовательных
стандартов, образовательных стандартов осуществляется за счет бюджетных ассигнований
федерального бюджета, бюджета субъекта Российской Федерации и местных бюджетов.
Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные
предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных
образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги,
осуществляется в порядке, установленном Учреждением.
4.7.

Обучающиеся обязаны:

1)
добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный
учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или
индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную
подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках
образовательной программы;
17

2)
выполнять требования устава Учреждения, правил внутреннего распорядка, иных
локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной
деятельности;
3)
заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
4)
уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не
создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
5)

бережно относиться к имуществу Учреждения.

4.8. За неисполнение или нарушение устава Учреждения, правил внутреннего распорядка,
иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления
образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры
дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из Учреждения.
Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным
программам начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными
возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами
умственной отсталости). Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к
обучающимся во время их болезни, каникул.
При выборе меры дисциплинарного взыскания Учреждение учитывает тяжесть
дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен,
предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а
также мнение Совета учащихся, Совета родителей.
Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного
взыскания
устанавливается
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования.
4.9. По решению Учреждения за неоднократное совершение дисциплинарных проступков,
предусмотренных
настоящим
уставом,
допускается
применение
отчисления
несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из Учреждения
как меры дисциплинарного взыскания.
Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется, если иные меры
дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и
дальнейшее его пребывание в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других
обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное
функционирование Учреждения.
4.10. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста
пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного
взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с
согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Учреждение
незамедлительно
обязано
проинформировать
об
отчислении
несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания
18

Управление образования. Управление образования и родители (законные представители)
несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из Учреждения, не позднее чем в
месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним
обучающимся общего образования.
4.11. Обучающийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего
обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их
применение к обучающемуся.
4.12. Образовательные отношения изменяются в случае изменения условий получения
обучающимся образования по конкретной основной или дополнительной образовательной
программе, повлекшего за собой изменение взаимных прав и обязанностей обучающегося и
Учреждения.
Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из
Учреждения:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям, установленным действующим законодательством.
Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:
по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетнего
обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения
образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную
деятельность;
1)

по обстоятельствам, не зависящим от воли родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося и Учреждения, в том числе в случае ликвидации
Учреждения.
2)

4.1.3. Обучающимся Учреждения запрещается:
- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия,
токсические и наркотические вещества;
- курение, употребление алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических
средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих
средств;
- использовать любые средства и вещества, приводящие к чрезвычайной ситуации, в том
числе создающие угрозу жизни и здоровью людей;
- применять физическое или (и) психическое насилие для выяснения отношений,
запугивания и вымогательства;
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
4.14. Родители (законные представители) обучающихся имеют преимущественное право на
обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы
физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
19

Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:
1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом
мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической
комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения. организации,
осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные
и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого
организацией, осуществляющей образовательную деятельность;
2) дать ребенку начальное общее, основное общее образование в семье.
Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных
представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить
образование в Учреждении;
3)
знакомиться с уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной
деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной
документацией и другими документами, регламентирующими организацию и
осуществление образовательной деятельности;

знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания,
образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;
4)

защищать права и законные интересы обучающихся;

5)
получать информацию обо всех видах планируемых обследований (психологических,
психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких
обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия
в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся, в том
числе в виде заключения специалиста педагога-психолога;
6)
принимать участие в управлении Учреждением в порядке, установленном настоящим
уставом;
7)
присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по
результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий
для организации обучения и воспитания детей.
4.15. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:
) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных
нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок
регламентации образовательных отношений между Учреждением и обучающимися и (или)
их родителями (законными представителями) и оформления возникновения,
приостановления и прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения.
Иные права и обязанности родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся устанавливаются законодательством, договором об образовании.
20

За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных
федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних
обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской
Федерации.
В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей вправе:
направлять в органы управления обращения о применении к работникам Учреждения,
нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие
обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся:
1)

2)
обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии
конфликта интересов педагогического работника;

3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы
защиты прав и законных интересов.
4.16. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее
профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям,
указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональным стандартам.
4.17. К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в
законную силу приговором суда;
- имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию (за
исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по
реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и
достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинские
организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и
клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и
несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и государства, а также против общественной безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные тяжкие й особо
тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
Руководитель Учреждения обязан отстранить от работы (не допускать к работе)
педагогического работника при получении от правоохранительных органов сведений о том,
что данный работник подвергается уголовному преследованию за преступления:

21

- против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением
незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую
помощь в стационарных условиях, и клеветы), половой неприкосновенности и половой
свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и
общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а
также против общественной безопасности;
- иные умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления.
Руководитель Учреждения отстраняет от работы (не допускает к работе) педагогического
работника на весь период производства по уголовному делу до его прекращения либо до
вступления в силу приговора суда.
4.18. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и
свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в
профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов
обучения и воспитания;
З) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и
методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы,
отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и
воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном
законодательством об образовании;
4)

5)
право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных
планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;

б) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской
деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и
во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также
доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения, к
информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим
материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения
образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления
педагогической, научной или исследовательской деятельности в Учреждении;
8)
право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными
услугами Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации
или локальными нормативными актами;
9)
право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных органах
управления, в порядке, установленном настоящим Уставом;

22

10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности Учреждения. в
том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в
порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
4.19. Указанные академические права и свободы должны осуществляться с соблюдением
прав и свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства
Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников,
закрепленных в локальных нормативных актах Учреждения.
4.20. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные
гарантии:
1)

право на сокращенную продолжительность рабочего времени;

2)
право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической
деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность
которого определяется Правительством Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет
непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации;
6)

право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете

в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по
договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений
специализированного жилищного фонда;
7)
иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными
законами и законодательными актами субъекта Российской Федерации.
4.21. Педагогические работники Учреждения обязаны:
осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать
в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины
(модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
1)

23

2)
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;

З) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных
отношений;
4)
развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность,
инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к
труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру
здорового и безопасного образа жизни;
5)
применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обучения и воспитания;
6)
учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их
здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования
лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с
медицинскими организациями;
7)

систематически повышать свой профессиональный уровень;

8)
проходить аттестацию на соответствие занимаемой
установленном законодательством об образовании;

должности

в

порядке.

9)
проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при
поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные
медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке
обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка.
4.22. Педагогический работник Учреждения, в том числе в качестве индивидуального
предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в
Учреждении, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
4.23. Педагогическим работникам Учреждения запрещается использовать образовательную
деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию
политических; религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания
социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации,
пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по
признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности,
их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных
сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов,
а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции
Российской Федерации.
4.24. Педагогические работники Учреждения несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях,
которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее
исполнение
педагогическими
работниками
обязанностей,
предусмотренных
законодательством, учитывается при прохождении ими аттестации.
24

4.25. В Учреждении наряду с должностями педагогических работников предусматриваются
должности административно-хозяйственных, инженерно-технических, производственных,
учебно-вспомогательных и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции.
Право на занятие таких должностей имеют лица, отвечающие квалификационным
требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным
стандартам.
4.26. К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица:
имеющие или имевшие судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному преследованию
(за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по
реабилитирующим основаниям) за преступления, против жизни и здоровья, свободы, чести и
достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую
организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и
клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и
несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной
безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные тяжкие и особо
тяжкие преступления.
Руководитель Учреждения отстраняет от работы (не допускает к работе) работника
Учреждения на весь период производства по уголовному делу до его прекращения либо до
вступления в силу приговора суда при получении от правоохранительных органов сведений
о том, что данный работник подвергается уголовному преследованию за указанные
преступления.
4.27. Административно-хозяйственные, инженерно-технические, производственные, учебновспомогательные и иные работники, осуществляющие вспомогательные функции имеют
право на:
) предоставление работы, обусловленной трудовым договором;
2) обеспечение безопасности и условий труда, соответствующих государственным
нормативным требованиям охраны труда;
З) своевременную и в полном объёме выплату заработной платы, размер и условия
получения которой определяются трудовым договором, с учётом квалификации работника,
сложности труда, количества и качества выполненной работы;
4) иные права, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации,
трудовым договором.
4.28. Административно-хозяйственные, инженерно-технические, производственные, учебновспомогательные и иные работники, осуществляющие вспомогательные функции обязаны:
1)

добросовестно выполнять свои трудовые обязанности;

соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, требования по охране труда и
обеспечению безопасности труда;
2)

25

3)

соблюдать трудовую дисциплину;

4)

бережно относиться к имуществу Учреждения;

незамедлительно сообщать директору Учреждения либо непосредственному
руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей,
сохранности имущества Учреждения;
5)

6)

иные обязанности, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

4.29. Административно-хозяйственные, инженерно-технические, производственные, учебновспомогательные и иные работники, осуществляющие вспомогательные функции несут
ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них
обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами и
привлекаются к ответственности в порядке, предусмотренном законодательством
Российской Федерации.

5. Имущество и финансовое обеспечение Учреждения
5.1. Все имущество Учреждения находится в собственности Режевского городского округа,
отражается на самостоятельном балансе Учреждения, закреплено за ним на праве
оперативного управления и используется для достижения целей, определенных настоящим
уставом.
5.2. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных целей,
предоставляется Учреждению на праве постоянного (бессрочного) пользования.
5.3. Полномочия собственника имущества Учреждения осуществляет Администрация
Режевского округа в лице Управления муниципальным имуществом (далее в настоящем
разделе Управление).
Учреждение вправе владеть и пользоваться закрепленным за ним имуществом в
соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов
местного самоуправления Режевского городского округа, настоящим уставом.
5.4.

Учреждение без согласия Учредителя и Управления не вправе распоряжаться
недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным- за ним
Управлением на праве оперативного управления или приобретенным Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.
5.5.

5.6. Учреждение не вправе осуществлять сделки, возможным последствием которых
является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или
имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению из бюджета
Режевского городского округа, если иное не установлено законодательством Российской
Федерации.
5.7. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых ресурсов,
являются:
денежные средства, выделяемые Учреждению в виде субсидий из бюджета
Режевского городского округа;
1)

26

имущество, закрепленное Управлением за Учреждением на праве оперативного
управления, или приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему
Учредителем на приобретение этого имущества;
2)

З) доходы от выполнения работ, оказания услуг, реализации продукции при осуществлении
приносящий доход деятельности, разрешенной настоящим Уставом;
4) добровольные и имущественные взносы и пожертвования;
5) другие, не запрещенные законодательством Российской Федерации, поступления.

5.8. Учредитель осуществляет финансовое обеспечение выполнения муниципального
задания с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного
движимого имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных Учреждением за
счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на
уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельный участок, а также финансовое
обеспечение развития Учреждения в соответствии с программами, утвержденными в
установленном порядке.
5.9. В случае сдачи в аренду с согласия Управления и Учредителя недвижимого
имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением
Управлением или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему
Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания
такого имущества Учредителем не осуществляется.
5.10. Включение объектов в состав и исключение их из состава имущества, закрепленного
за Учреждением на праве оперативного управления, оформляется путем издания правовых
актов начальника Управления муниципальным имуществом Администрации Режевского
городского округа.
5.11. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное
Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого
имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество
подлежит обособленному учету в установленном порядке.
5.12. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение
обязано:
1)
использовать имущество строго по целевому назначению в соответствии с уставными
целями деятельности Учреждения, законодательством Российской Федерации, правовыми
актами органов местного самоуправления Режевского городского округа, указаниями
Учредителя;
2)

эффективно использовать имущество;

3)

обеспечивать сохранность и надлежащее использование имущества;

4)
не допускать ухудшения технического состояния имущества (данное требование не
распространяется на ухудшение состояния имущества, связанное с нормативным износом
этого имущества в процессе эксплуатации);
5)

производить капитальный и текущий ремонты имущества.
27

5.13. Списание имущества и распоряжение списанным имуществом осуществляется в
соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов
местного самоуправления Режевского городского округа.
5.14. Имущество, подаренное Учреждению третьими лицами, является собственностью
Режевского городского округа.
5.15. Имущество, переданное Управлением или приобретенное Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, и закрепленное за
Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято Управлением как
полностью, так и частично в следующих случаях:
) при принятии решения о реорганизации или ликвидации Учреждения;
2) при нарушении условий пользования имуществом, предусмотренных законодательством
Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления Режевского
городского округа и настоящим Уставом.
Управление вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению
имущество Учреждения и распорядиться им по своему усмотрению.
5.16. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем закрепленным за ним
имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого
имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных Учреждением за счет
средств, выделенных Учредителем.
5.17. Учреждение не вправе:
1)
распоряжаться земельным участком, предоставленным ему на праве постоянного
(бессрочного) пользования;
2)
использовать средства, полученные от сделок с имуществом (арендную плату), а
также амортизационные отчисления на цели потребления, в том числе на оплату труда
работников Учреждения, социальное развитие, выплаты, вознаграждения директору
Учреждения.
5.18. Учреждение обязано:
1)
представлять в Управление сведения и соответствующие документы о приобретении
имущества за счет средств, выделенных Учредителем Учреждению на приобретение этого
имущества, об имуществе, подаренном Учреждению третьими лицами, а также
изменившиеся сведения об имуществе, находящемся в оперативном управлении
Учреждения, - для включения сведений в реестр объектов муниципальной собственности
Режевского городского округа.
2)
ежегодно опубликовывать в средствах массовой информации в сроки, определенные
постановлением Администрации Режевского городского округа, отчеты о своей
деятельности и об использовании закрепленного за Учреждением имущества.
5.19. Крупной сделкой в настоящем уставе признается сделка, связанная с распоряжением
денежными средствами, привлечением заемных денежных средств, отчуждением
имущества, которым Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, а также с
передачей такого имущества в пользование или в залог, при условии, что цена такой сделки
28

либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 % (десять
процентов) балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его
бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.
Директор Учреждения в письменной форме уведомляет Управление и Учредителя о
намерении совершить крупную сделку.
5.20. Сделка, в которой имеется заинтересованность директора Учреждения, его
заместителей, может быть совершена только с решения об одобрении сделки Учредителем
Учреждения.
5.21. Учреждение осуществляет операции с бюджетными средствами через открытые им в
установленном законе порядке лицевые счета в Управлении финансов Администрации
Режевского городского округа в порядке, предусмотренном законодательством Российской
Федерации.
Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных
организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами.
5.22. Режевской городской округ не несет ответственность по обязательствам Учреждения.
Учреждение не отвечает по обязательствам Режевского городского округа.
5.23. Учреждение в пределах имеющихся в распоряжении финансовых средств
осуществляет материально — техническое обеспечение и оснащение образовательной
деятельности,
оборудование
помещений
в
соответствии
с
установленными
законодательством нормами и требованиями, устанавливает работникам Учреждения
должностные оклады, надбавки, доплаты, стимулирующие, премиальные и другие выплаты,
установленные законодательством.

Учреждение ведёт учёт доходов и расходов, полученных от приносящей доход
деятельности, в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.
5.24.

Доход от оказания платных образовательных услуг используется Учреждением в
соответствии с уставными целями.
Доход полученный Учреждением от приносящей доход деятельности, приобретённое за счёт
этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.
При недостаточности лимитов бюджетных обязательств, доведённых до Учреждения
для исполнения денежных обязательств, по таким обязательствам от имени Режевского
городского округа отвечает Управление образования Администрации Режевского
городского округа, осуществляющее бюджетные полномочия Главного распорядителя
бюджетных средств, в ведении которого находится Учреждение.
5.25.

Учреждение обязано эффективно использовать бюджетные средства в соответствии с
их целевым назначением.
5.26.

6. Управление Учреждением
6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации, с учетом особенностей, установленных Федеральным законом «Об
29

образовании в Российской Федерации», нормативными правовыми актами, действующими
на территории Свердловской области и Режевского городского округа, настоящим Уставом
на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
6.2. К компетенции Учредителя относится:
осуществление мероприятий
ликвидации Учреждения;

1)
2)

по

созданию,

реорганизации,

изменению

типа

финансовое обеспечение Учреждения, решение вопросов о выделении из бюджета

Режевского городского округа средств для обеспечения уставной деятельности
Учреждения, включая развитие материально-технической и научно-методической базы
Учреждения, обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, обустройство
прилегающей территории;
3) утверждение устава Учреждения, изменений к нему, новой редакции;
4)
решение вопросов с Управлением муниципальным имуществом Администрации
Режевского городского округа о передаче в оперативное управление Учреждения
имущественного комплекса для осуществления уставной деятельности;
5)
назначение на должность и освобождение от должности директора Учреждения,
заключение и расторжение с ним трудового договора;
6)

организация и проведение аттестации директора Учреждения;

7)
координация деятельности Учреждения, в том числе в части соблюдения прав и
законных интересов детей, родителей (законных представителей), работников Учреждения;
8)

согласование программы развития Учреждения;

9)

контроль за финансово — хозяйственной и иной деятельностью Учреждения;

10) осуществление иных функций и полномочий, предусмотренных действующим
законодательством Российской Федерации и Свердловской области, нормативно правовыми
актами органов государственной власти и органов местного самоуправления Режевского
городского округа, приказами и распоряжениями Управления образования Администрации
Режевского городского округа.
6.3. К компетенции Учреждения относятся:
1)
разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил
внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
2)
материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование
помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том
числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами,
федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами;

30

3) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах
самообследования;
4)
установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными
правовыми актами Российской Федерации;
5)
прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров,
если иное не установлено законодательством, распределение должностных обязанностей,
создание условий и организация дополнительного профессионального образования
работников;
б) разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
7)

разработка и утверждение, по согласованию с Учредителем, программы развития

Учреждения, если иное не установлено законодательством;
8)

прием обучающихся в Учреждение;

определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным
перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования Учреждением, а также учебных пособий, допущенных
к использованию при реализации указанных образовательных программ;
9)

10)
осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;

11) индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ,
а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или)
электронных носителях;
12) использование и совершенствование методов
образовательных технологий, электронного обучения;

обучения

и

воспитания,

13) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы
оценки качества образования;
14)

обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети «Интернет»;

15) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации
питания обучающихся и работников Учреждения;
16) организация социально-педагогического тестирования обучающихся в целях раннего
выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных средств в
порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию
в сфере образования;
17) создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом;
8) приобретение или изготовление бланков документов об образовании;
31

19) установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено
законодательством;
20)

содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей

(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой
Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации;

в

21) организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение
научных и методических конференций, семинаров;
22) разработка и принятие мер по предупреждению коррупции в соответствии со статьёй
13.3 Федерального закона «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 № 273-ФЗ.
23) Учреждение при решении вопросов по участию в профилактике терроризма, а также в
минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений:
- принимает участие в разработке муниципальной программы в области профилактики
терроризма, а также минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений;
- организует и проводит информационно-пропагандистские мероприятия по разъяснению
сущности терроризма и его общественной опасности, а также по формированию у
обучающихся неприятия идеологии терроризма, в том числе путем распространения
информационных материалов, печатной продукции, проведения разъяснительной работы и
иных мероприятий;
- участвует в мероприятиях по профилактике терроризма, а также по минимизации и (или)
ликвидации последствий его проявлений, организуемых федеральными органами
исполнительной власти и (или) органами исполнительной власти Свердловской области,
Администрацией Режевского городского округа;
- обеспечивает выполнение требований к антитеррористической защищенности объектов,
находящихся у Учреждения в оперативном управлении;
- участвует в разработке предложений по вопросам участия в профилактике терроризма, а
также в минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений, направляемых в
органы исполнительной власти Свердловской области;
- осуществляет иные полномочия по решению вопросов по участию в профилактике
терроризма, а также в минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений;
24) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
6.4. Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, к компетенции
которого относится осуществление текущего руководства его деятельностью, в том числе:
1)
организация осуществления в соответствии с требованиями нормативных правовых
актов образовательной и иной деятельности Учреждения;
2)

организация обеспечения прав участников образовательного процесса в Учреждении;

З) организация разработки и принятие локальных нормативных актов, индивидуальных
распорядительных актов;
32

4)

организация и контроль работы административно-управленческого аппарата;

5) утверждение штатного расписания, плана финансово-хозяйственной деятельности,
внутренних документов;
6) издание приказов и дача указаний, обязательных для исполнения всеми работниками
Учреждения;
7) прием на работу работников, заключение и расторжение с ними трудовых договоров,
распределение должностных обязанностей;
8) создание условий и организация дополнительного профессионального образования
педагогических работников;
9)
решение иных вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию
коллегиальных органов управления Учреждения, определенную настоящим уставом.
6.5. Текущее руководство деятельностью Учреждения осуществляет директор, действующий
в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим уставом, трудовым
договором и должностной инструкцией.
Директора назначает на должность и освобождает от должности Учредитель.
Учредитель заключает и расторгает с директором трудовой договор, применяет к нему меры
поощрения и дисциплинарного взыскания.
Директор проходит обязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения аттестации
устанавливаются Учредителем.
6.6. Директор Учреждения имеет право на:
1)
осуществление действий без доверенности от имени Учреждения, представлять его во
всех органах власти и управления, организациях, предприятиях, учреждениях любой
организационно - правовой формы;
2)
заключение от имени Учреждения договоры с юридическими й физическими лицами
в пределах компетенции и финансовых средств, выделенных ему на эти цели по плану
финансово-хозяйственной деятельности;

3) выдачу доверенности для совершения иных юридически значимых действий;
4)

открытие (закрытие) в установленном прядке счетов Учреждения;

5)
осуществление в установленном порядке приема на работу педагогических и иных
работников Учреждения, а также заключение, изменение и расторжение трудовых договоров
с ними;
б) распределение обязанностей между своими заместителями, а в случае необходимости —
передачу им части своих полномочий в установленном порядке;
утверждение в установленном порядке структуры и штатного расписания
Учреждения, принятие локальных нормативных актов, утверждение положений;
7)

33

8)

ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров;

9)

поощрение педагогических и иных работников Учреждения;

10) привлечение педагогических и иных работников Учреждения к дисциплинарной и
материальной ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации;
1) решение иных вопросов, отнесенных законодательством Российской Федерации, уставом
Учреждения и трудовым договором к компетенции директора.
6.7. Директор Учреждения обязан:
соблюдать при исполнении должностных обязанностей требования законодательства
Российской Федерации, законодательства Свердловской области, нормативных правовых
актов органа местного самоуправления, устава Учреждения, коллективного договора,
соглашений, локальных нормативных актов и трудового договора;
1)

2)
обеспечивать
эффективную
деятельность
Учреждения,
организацию
административно-хозяйственной, финансовой и иной деятельности Учреждения;

3) обеспечить планирование деятельности Учреждения с учетом средств, получаемых из
всех источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации;
4)
обеспечивать целевое и эффективное использование денежных средств Учреждения, а
также имущества, переданного Учреждению в оперативное управление в установленном
порядке;
5)
обеспечивать своевременное и качественное выполнение всех договоров и
обязательств Учреждения;
6) обеспечить работникам Учреждения безопасные условия труда, соответствующие
государственным нормативным требованиям охраны труда, а также социальные гарантии в
соответствии с законодательством Российской Федерации;
7)
обеспечивать разработку в установленном порядке правил внутреннего трудового
распорядка;
8)
требовать соблюдение всем работниками Учреждения правил внутреннего трудового
распорядка;
9)

обеспечивать выполнение всех плановых показателей деятельности Учреждения;

10) обеспечивать достижение установленных Учреждению ежегодных значений
показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников
Учреждения со средней заработной платой в Свердловской области;
11) обеспечивать своевременное выполнение нормативных правовых актов и локальных
нормативных актов учредителя.
6.8. Директор Учреждения несет ответственность:
1)
за руководство образовательной, воспитательной
хозяйственной деятельностью Учреждения;

работой и

организационно
34

2)
за результаты деятельности Учреждения в установленном действующим
законодательством порядке за нарушение (несоблюдение) действующего законодательства и
настоящего устава, невыполнение (ненадлежащее выполнение) своих должностных
обязанностей, полную материальную ответственность за прямой действительный ущерб,
причиненный Учреждению;
6.9. Совмещение должности директора Учреждения с другими руководящими должностями,
кроме научного, научно-методического руководства, внутри или вне Учреждения не
допускается.
6.10. Должностные обязанности директора Учреждения не могут исполняться по
совместительству.
6.11. Органами коллегиального управления Учреждения являются:
1) Общее собрание;
2) Педагогический совет.

Деятельность органов управления регламентируется
соответствующими локальными нормативными актами.

настоящим

Уставом

и

6.12. Общее собрание работников Учреждения является постоянно действующим
коллегиальным органом управления, созданным в целях расширения коллегиальных.
демократических форм управления, реализации права всех работников Учреждения на
участие в управлении, а также развития и совершенствования образовательной деятельности
Учреждения.
6.13. Общее собрание формируется из числа всех работников, для которых Учреждение
является основным местом работы,
6.14. О6щее собрание осуществляет свои полномочия бессрочно. Общее собрание
созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Общее собрание может
собираться по инициативе директора Учреждения, либо по инициативе директора
Учреждения и педагогического совета, иных органов, по инициативе не менее четверти
членов Общего собрания, а также — в период забастовки - органа, возглавляющего
забастовку работников Учреждения.
Для проведения Общего собрания избирается председатель, секретарь. Председатель
открывает и закрывает заседание Общего собрания, предоставляет слово его участникам,
выносит на голосование вопросы повестки заседания, подписывает протокол Общего
собрания. Секретарь ведёт протокол заседания, а также передачу оформленных протоколов
на хранение в соответствии с установленными в Учреждении правилами организации
делопроизводства.
Заседание Общего собрания является правомочным, если все члены Общего собрания
извещены о времени и месте его проведения и на заседании присутствует более половины
членов Общего собрания. Передача членом Общего собрания своего голоса другому лицу не
допускается.
Процедура голосования определяется Общим собранием.
6.15. К компетенции Общего собрания относится:
35

1) разработка и принятие коллективного договора, правил внутреннего трудового
распорядка Учреждения, иных локальных актов, регулирующих вопросы, относящиеся к
компетенции Общего собрания;
2) обсуждение вопросов
совершенствованию;

о

работе

Учреждения,

внесение

предложений

по

её

3) обсуждение планов социально-экономического развития Учреждения;
4) определение кандидатур работников Учреждения к награждению;
5) участие в определении критериев и показателей эффективности деятельности
работников;
6) избрание представителей работников в органы и комиссии Учреждения;
7) обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в Учреждении, определение

рекомендаций по её укреплению;
8) содействие созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального
совершенствования работников;
9) поддержка общественных инициатив по развитию деятельности Учреждения;

10) рассмотрение иных вопросов деятельности Учреждения, принятых Общим собранием к
своему рассмотрению либо внесенных на его рассмотрение директором Учреждения;
11) рассмотрение е иных вопросов в соответствии с законодательством Российской
Федерации, положением об Общем собрании работников Учреждения.
6.16. Решения Общего собрания принимаются открытым голосованием. Решение считается
принятым, если за него проголосовало большинство присутствующих на Общем собрании.
При равном количестве голосов решающим является голос председателя Общего собрания.
Решение Общего собрания оформляется протоколом.
В случае отсутствия по уважительной причине на заседании Общего собрания члена
Общего собрания его мнение может быть представлено в письменной форме и учтено
Общим собранием в ходе проведения заседания при определении наличия кворума и
результатов голосования, а также при принятии решений Общим собранием проведения
заочного голосования.
6.17. Общее собрание при решении вопросов, отнесенных к его компетенции, не выступает
от имени Учреждения.
6.18. Деятельность Общего собрания регламентируется Положением об Общем собрании.
6.19. Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим коллегиальным
органом управления Учреждением, формируемым из штатных педагогических работников
Учреждения, для рассмотрения основных вопросов образовательной деятельности.
6.20. В состав Педагогического совета входят: директор Учреждения, его заместители,
педагогические работники Учреждения. Педагогический совет действует бессрочно.
36

Педагогический совет избирает председателя, который выполняет функции по
организации работы педагогического совета, и ведет заседания, секретаря, который
выполняет функции по фиксации решений Педагогического совета. Педагогический совет
созывается председателем по мере необходимости, но не реже 4-х раз в год.
Заседание педагогического совета является правомочным, если все члены
Педагогического совета извещены о времени и месте его проведения и на заседании
присутствует более половины членов Педагогического совета. Передача членом
Педагогического совета голоса другому лицу не допускается.
6.21. Компетенция Педагогического совета:
1) разработка и принятие образовательных программ Учреждения;
2) рассмотрение и принятие учебных планов, календарных учебных графиков, планов
внеурочной деятельности на текущий учебный год;
3) рассмотрение и принятие образовательной программы, индивидуального учебного плана,
календарного учебного графика, расписание учебных занятий при обучении обучающегося
на дому или в медицинском учреждении;
4) рассмотрение и принятие иных локальных актов учреждения, регулирующих вопросы,
относящихся к компетенции педагогического совета;
5) рассмотрение вопросов развития содержания образования, совершенствования
организации образовательного процесса, учебно-методической работы в Учреждении;
6)

рассмотрение отчета о результатах самообследования;

7)
принятие решения о переводе обучающихся 1-3, 5-8 классов, освоивших в полном
объеме образовательную программу учебного года в следующий класс;
8)
принятие решения об условном переводе в следующий класс обучающихся 1-3, 5-8
классов, имеющих академическую задолженность;
9)
принятие решения о допуске обучающихся 4 класса к обучению на следующий
уровень образования;
10) рассмотрение характеристик обучающихся, освоивших основные образовательные
программы начального общего и (или) основного общего образования;
11) принятие решения о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся
учреждения, освоивших программу основного общего образования;
12) принятие решения о выдаче выпускникам учреждения, успешно прошедшим
государственную итоговую аттестацию, документ об образовании установленного образца;
13) принятие решения об отчислении обучающихся
предусмотренным локальным актом учреждения;

в

случае

и

порядке,

14) принятие решения о проведении в данном учебном году промежуточной аттестации
обучающихся, определение ее формы, установление сроков ее проведения;
37

15) обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов
образовательного процесса и их способ реализации;
16) внесение предложений по развитию системы повышения
педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

квалификации

17) решение вопросов о поощрении обучающихся, родителей (законных представителей)
обучающихся Учреждения в пределах своей компетенции в соответствии с локальными
актами Учреждения;
18) подведение итогов деятельности Учреждения за учебный год;
19) контроль выполнения ранее принятых решений;
20) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации. положением
о педагогическом совете.
6.22. Решения Педагогического совета принимаются открытым голосованием. Решение
считается принятым, если за него проголосовало большинство присутствующих на
Педагогическом совете. При равном количестве голосов решающим является голос
председателя Педагогического совета. Решения Педагогического совета являются
обязательными для всего педагогического коллектива. Решения Педагогического совета
Учреждения оформляются протоколом.
В случае отсутствия по уважительной причине на заседании Совета члена Совета его
мнение может быть представлено в письменной форме и учтено Советом в ходе проведения
заседания при определении наличия кворума и результатов голосования, а также при
принятии решений Советом проведения заочного голосования.
6.23. Педагогический совет вправе самостоятельно выступать от имени Учреждения,
действовать в интересах Учреждения в части осуществления взаимоотношений с органами
власти, организациями и общественными объединениями для решения вопросов,
возникающих в ходе осуществления полномочий Педагогического совета. определенных
настоящим Уставом, без права заключения договоров (соглашений), в том числе, влекущих
материальные обязательства Учреждения.
Члены Педагогического совета вправе выступать от имени Учреждения на основании
доверенности, выданной директором Учреждения в объеме прав, предусмотренных
доверенностью.
6.24. В целях учёта мнения обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, педагогических и других работников по вопросам
управления Учреждения и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их
права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических и других работников
в Учреждении:
1)
создаются совет обучающихся, совет родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся (далее - Совет учащихся, совет родителей), структура,
компетенция и срок полномочий которых определяется положением о соответствующем
совете, утвержденным при создании такого совета;
38

2)
действует
профессиональный
представительный орган работников).

союз

работников

учреждения

(далее

—

7. Локальные акты и порядок их утверждения
7.1. Учреждение самостоятельно в принятии локальных нормативных актов, содержащие
нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в
соответствии с законодательством Российской Федерации, Свердловской области и
настоящим уставом.
7.2. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения и иную деятельность, осуществляемую
Учреждением, (далее — локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в
соответствии с законодательством Российской Федерации, Свердловской области и в
порядке, установленном настоящим уставом.
7.3. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы.
периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся,
порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между
Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями)
несовершеннолетних обучающихся.
7.4. Локальные нормативные акты утверждаются директором Учреждения и принимаются
коллегиальными органами Учреждения в соответствии со своей компетенцией и
положениями о коллегиальных органах.
Локальные нормативные акты директора Учреждения издаются в форме приказов,
которыми могут утверждаться положения, правила. порядки, инструкции, регламенты и
иные документы.
7.5.
Коллегиальные органы Учреждения, директор Учреждения в случае принятия
локального нормативного акта, затрагивающего права и обязанности обучающихся
Учреждения, перед принятием решения о принятии и утверждении данного акта направляет
проект локального нормативного акта в соответствующий Совета учащихся и Совета
родителей.
7.6.
Совет обучающихся, Совет родителей не позднее семи учебных дней со дня
получения проекта указанного локального нормативного акты направляет в
соответствующий коллегиальный орган Учреждения или директору Учреждения
мотивированное мнение по проекту в письменной форме.
7.7.
В случае если соответствующий Совет учащихся, Совет родителей выразил согласие с
проектом локального нормативного акта, либо если мотивированное мнение не поступило в
указанный в пункте 7.6. настоящего устава срок, соответствующий коллегиальный орган
Учреждения, директор Учреждения принимает локальный нормативный акт.

7.8. В случае если мотивированное мнение Совета учащихся, Совета родителей не содержит
согласия с проектом локального нормативного акта либо содержит предложения по его
39

совершенствованию, коллегиальный орган Учреждения, директор Учреждения вправе
полностью или частично согласиться с данным мнением и внести изменения в проект
локального нормативного акта, либо не согласиться с мнением и принять локальный
нормативный акт в первоначальной редакции,
7.9. Коллегиальные органы Учреждения, директор Учреждения в случае принятия
локального нормативного акта, затрагивающего права работников Учреждения, перед
принятием решения о принятии данного акта направляет проект локального нормативного
акта в представительский орган работников.
7.10. Представительский орган работников не позднее семи рабочих дней со дня получения
проекта, указанного локального нормативного акта, направляет в соответствующий
коллегиальный орган Учреждения или директору Учреждения мотивированное мнение по
проекту в письменной форме.
7.11. В случае если представительный орган работников выразил согласие с проектом
локального нормативного акта, либо если мотивированное мнение не поступило в указанный
в пункте 7.10. настоящего Устава срок, соответствующий коллегиальный орган Учреждения,
директор Учреждения принимает локальный нормативный акт.
7.12. В случае если мотивированное мнение представительного органа работников не
содержит согласия с проектом локального нормативного акта либо содержит предложения
по его совершенствованию, соответствующий коллегиальный орган Учреждения, директор
Учреждения вправе полностью или частично согласиться с данным мнением и внести
изменения в проект локального нормативного акта, либо не согласиться с мнением и
принять локальный нормативный акт в первоначальной редакции.
7.13. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или
работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании,
трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного
порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.
7.14. Для обеспечения уставной деятельности Учреждение издает следующие локальные
нормативные акты: приказы и распоряжения директора Учреждения, инструкции, в том
числе должностные, положения, договоры, программы, протоколы, правила, планы.

8. Ликвидация, реорганизация и изменение типа Учреждения
8.1. Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или
ликвидации. Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном
гражданским
законодательством
с
учетом
особенностей,
предусмотренных
законодательством об образовании.
8.2. Принятие администрацией Режевского городского округа решения о реорганизации или
ликвидации Учреждения допускается на основании положительного заключения комиссии
по оценке последствий такого решения и с учётом мнения жителей сёл Леневское и Новые
Кривки.
8.3. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или
ликвидации Учреждения, включая критерии этой оценки, порядок создания комиссии по
40

оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются
уполномоченным органом государственной власти Свердловской области.
8.4. Ликвидация Учреждения может осуществляться по решению Учредителя или суда в
случае осуществления деятельности без надлежащего разрешения (лицензии), либо
деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, противоречащей ее уставным
целям, либо осуществления деятельности с иными неоднократными или грубыми
нарушениями закона или иных правовых актов, а также в связи с признанием
недействительной регистрации Учреждения, в связи с допущенными при его создании
нарушениями закона или иных правовых актов, если эти нарушения носят
неустранимый характер, в иных случаях, предусмотренных законодательством Российской
Федерации.
8.5. При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения требований
кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с уставом
Учреждения.
8.6. В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования соответствующей
лицензии, лишения его государственной аккредитации по
соответствующей
образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по
соответствующей образовательной программе учредитель И (или) уполномоченный им
орган управления Учреждением обеспечивают перевод совершеннолетних обучающихся с
их согласия и несовершеннолетних обучающихся с согласия их родителей (законных
представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по
образовательным программам соответствующих уровня и направленности,
В случае приостановления действия лицензии, приостановления действия
государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней
образования, учредитель и (или) уполномоченный им орган управления Учреждения
обеспечивают перевод по заявлению совершеннолетних обучающихся, несовершеннолетних
обучающихся по заявлению их родителей (законных представителей) в другие организации,
осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную
аккредитацию основным образовательным программам соответствующих уровня и
направленности.
8.7. В случае реорганизации, права и обязанности Учреждения переходят в порядке
правопреемственности. Все управленческие, финансово-хозяйственные документы.
документы по личному составу и другие документы передаются правопреемнику в
соответствии с установленными правилами. При ликвидации все документы учреждения
передаются на хранение в организационный отдел (муниципальный архив) Администрации
Режевского городского округа в соответствии с требованиями архивных органов силами и за
счет Учреждения.
8.8. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией, при изменении типа
учреждения в настоящий устав вносятся изменения. Изменение типа учреждения
осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и
нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Режевского городского
округа.
Учреждение при изменении типа, вправе осуществлять предусмотренные настоящим
уставом виды деятельности на основании лицензии, свидетельства о государственной
аккредитации, выданных Учреждению до изменения его типа, до окончания срока действия
41

таких документов, при этом не требуются переоформление документов, подтверждающих
наличие лицензий, в соответствии с законодательством о лицензировании отдельных видов
деятельности и переоформлении иных разрешительных документов.

9. Порядок внесения изменений в устав Учреждения
Порядок внесения изменений и дополнений в настоящий устав осуществляется в
порядке, установленном Учредителем.
9.1.

9.2.

Изменения (дополнения) к уставу, новая редакция устава утверждаются Учредителем.

Устав Учреждения, а также вносимые в него изменения вступают в силу после их
регистрации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации
9.3.

Устав принят на общем собрании трудового коллектива
Протокол № __1____
от «_05__» _декабря_ 2022 г.

42