27 марта 2026 года в Режевском муниципальном округе состоялись муниципальные педагогические чтения по тему «Инновационное пространство в системе образования Режевского муниципального округа». Мероприятие было организовано с целью обмена опытом и демонстрации современных образовательных практик.

В рамках чтений с докладом по теме «Создание инновационной образовательной среды как фактор повышения качества образования: опыт работы Центра «Точка роста» на базе МБОУ ООШ № 28 с. Ленёвское»,  перед работниками  ДОУ № 4, 8, 22, 26, 29, 33, 2, 31 и ООШ № 27,  выступила  педагог дополнительного образования Притчина Анастасия Дмитриевна.

В своем докладе Анастасия Дмитриевна рассказала о цели и задачах работы центра Точка Роста на базе МБОУ ООШ 28, направлениях деятельности, материально-технической базе, о применяемых методах и технологиях работы с детьми, привела примеры сетевого взаимодействия Точки Роста с другими организациями. В заключении Анастасия Дмитриевна поделилась результатами и достижениями обучающихся нашей школы.

Затем руководитель центра Мелкозерова Ирина Васильевна провела мастер класс «Химия в повседневной жизни: исследование зубных паст с использованием цифровой лаборатории (определение pH зубной пасты)».

Цель мастер‑класса: освоить методику определения водородного показателя (pH) с помощью датчика цифровой лаборатории и оценить кислотно‑щелочные свойства разных образцов зубных паст.

Участники провели подготовку проб зубных паст разных брендов, измерили pH, и зафиксировали результаты своих измерений.

В результате педагогами был приобретены:

·              практический навык работы с цифровой лабораторией и датчиком pH;

·              готовые материалы и протокол исследования для проведения аналогичного опыта с учениками;

·              понимание, как показать связь химии с повседневной жизнью и гигиеной;

·              методические подсказки по организации мини‑исследований на уроках и в кружках.

Мастер‑класс был рассчитан на педагогов без специальных навыков работы с цифровой лабораторией — все этапы подробно объяснялись  и отрабатывались  на практике.

В завершении Притчина А.Д. пригласила  педагогов на творческий мастер‑класс «Пространство возможностей: пробуем, творим, создаём. Создание брелоков из термомозаики», где каждый смог  окунуться в мир рукоделия и создать собственное уникальное изделие!

Участники познакомились  с техникой работы с термомозаикой — яркими бусинами из термопластичной пластмассы, которые после нагревания превращаются в цельную поделку.

В ходе занятия педагоги:

·        изучили  базовые приёмы составления узоров на планшетной основе;

·        освоили технологию закрепления изделия с помощью утюга и пергаментной бумаги;

·        создали т готовый сувенир своими руками;

·        получили  идеи, как адаптировать это занятие для детей разных возрастов.

В результате обмена педагогическим опытом в неформальной обстановке все участники получили заряд вдохновения и позитивный настрой.